I ENCONTRO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAP/PHB (25.05.12).
Este espaço interativo é destinado a socialização de atividades da disciplina Seminário As Diferenças no Contexto Sócio-Cultural do Bloco III de Pedagogia da FAP/Parnaíba, visando promover a reflexão sobre a ação do pedagogo e as questões de inclusão e diversidade no contexto cultural, sobretudo, da escola.
sábado, 26 de maio de 2012
domingo, 20 de maio de 2012
quarta-feira, 16 de maio de 2012
sábado, 12 de maio de 2012
VIII
Jornada Pedagógica do Curso de Pedagogia
Tema: Saber ambiental: educação, meio ambiente e desenvolvimento sustentável
04
A 06 de junho de 2012 em Parnaíba - PI
APRESENTAÇÃO
A Jornada Pedagógica da FAP constitui-se um espaço
de formação, de socialização de estudos científicos e de fortalecimento da
prática pedagógica dos professores da Educação Básica, oportunidade de troca de
experiências e de valorização do trabalho do professor. Para isso, a cada ano,
o Curso de Pedagogia elege um tema pertinente a ação do professor lançando
luzes na escola e viabilizando mudanças significativas na educação formal. A
temática da VIII Jornada 2012 é: SABER AMBIENTAL: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE
E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, a fim de propiciar reflexões e ações sobre a educação ambiental
no trabalho docente; conhecer as discussões e os desafios atuais da política de
sustentabilidade e suas implicações na escola; refletir sobre a prática do professor
na construção da do saber ambiental;
discutir sobre o papel docente na educação básica no que
concerne a metodologia voltadas para a educação ambiental e as práticas transversais;
e socializar experiências científico-pedagógicas da educação formal,
especialmente, do saber ambiental.
PROGRAMAÇÃO
04/06/2012: Segunda-Feira
14h00min
- Credenciamento Local: FAP BR 343
18h30min
– Abertura (Cerimonial)
- Apresentação cultural
20h00min – Conferência de abertura:
Tema: Psicologia do desenvolvimento
sustentável e gestão ambiental
Conferencista: Dr.
Denis Barros de Carvalho – (Psicólogo – UFPI/Teresina)
Apresentação: Profº Mestre Francisco Afranio
Rodrigues Teles (Pedagogo)
05/06/2012: Terça-Feira
08h10min
– Apresentação oral de artigos
12h00min
- Intervalo
14h00min
– Mini-Cursos
18h00min
– Palestra I: Alternativas para um planeta sustentável: o que a escola precisa
saber?
Palestrante:
Profº. Celso Rogério Schmidlin Júnior (Engenheiro Elétrico- UFC/Fortaleza)
Apresentação:
Profª. Mestra
Regina de Fátima Mendes Schmidlin (Pedagoga)
20h00min
– Mesa Redonda: Experiências em educação ambiental na APA do Delta do Parnaíba
Mediação: Profª. Doutoranda Renata Cristina da Cunha (Pedagoga/Letras
Inglês)
Debatedores: Profº Mestrando Alcione Amorim Filho (CIP): Educação
ambiental em Parnaíba
Profª Mestra Werlanne Mendes (CIA/FAP): Espaço
temático SESC Praia
Profª Mestra Francinalda Rocha (CIA): Proteção
as tartarugas do Litoral Piauiense
06/06/2012: Quarta-Feira
08h10min
– Mini-Cursos
12h00min
– Intervalo
14h10min
– Palestra II: Meio-Ambiente
e o Ensino de Ciências
Palestrante: Profª. Safira Maria Veras dos
Santos (Pedagoga/Bióloga- FAP/IEAF)
Apresentação: Profª Maria Aurioneida Fernandes
Carvalho (Pedagoga)
18h30min
- Palestra: As unidades de conservação como espaço de educação ambiental
Palestrante:
Fábio Cesar Costa de Vasconcelos (mestrando em desenvolvimento e meio ambiente/UFPI/Advogado)
Apresentação: Profº Mestre Gilberto
Escórcio Duarte Filho (Pedagogo/Advogado)
20h00min
– Conferência de Encerramento:
Tema: Meio ambiente: transversalidade e
desenvolvimento sustentável.
Conferencista: Profª Doutoranda Rosany Corrêa (FAP/UNINOVE-SP)
Apresentação:Profª Doutoranda Maria Ozita de
Araújo Albuquerque (Pedagoga)
-
Encerramento do evento: apresentação Cultural Trovadores (Cabaça Produções)
MINI-CURSOS (8h):
Título
|
Ministrantes
|
Instituição
|
Reciclagem
com educação: o que sou capaz de transformar?
|
Alunas do Bloco V de Pedagogia
|
FAP
|
Práticas
de Educação Ambiental como instrumento de conservação no litoral do Piauí
(aula de campo SESC Praia)
|
Francinalda Maria Rodrigues da
Rocha e Werlanne Magalhaes
|
Comissão Ilha Ativa
|
A (re) utilização de garrafas pet
no processo de construção e aprimoramento do saber ambiental no fazer
ambiental
|
Safira Veras dos Santos
|
ISEAF/FAP
|
Ferramentas de trabalho comunitário como compromisso
socioambiental - conceito, teoria e prática
|
Maria Fátima
Crespo
|
Comissão Ilha Ativa
|
Aproveitamento
integral dos alimentos
|
Alunos do Curso de Nutrição
|
FAP
|
INFORMAÇÕES
COMPLEMENTARES
Normas para apresentação de
artigos:
·
Título
em maiúsculo e em negrito e subtítulo sem negrito e minúsculo;
·
Nome
dos autores a margem direita, abaixo de cada nome a formação/e-mail (sem notas
de rodapé);
·
Resumo
(entre 250 e 400 palavras) e palavras-chave (03 a 05);
·
Deve
conter entre 08 e 12 páginas, com exceção das referências;
·
Margens:
superior e esquerda – 3,0 cm; direita e inferior – 2,0 cm;
·
Fonte: Times New Roman;
·
Tamanho
da fonte: 12;
·
Espaçamento:
1,5, exceto o resumo (espaçamento simples);
·
Sem
páginas numeradas;
·
O
artigo deverá conter: título e subtítulo (se houver), resumo, introdução,
desenvolvimento, conclusão e referências.
·
Todo
o trabalho deverá atender as orientações da ABNT. Os trabalhos que não
atenderem as recomendações serão indeferidos.
Obs.: A aceitação do artigo está
vinculada a inscrição no evento R$ 50,00. Será aceito apenas um trabalho como
autor principal e 01 em co-participação ou orientação.
Inscrição e envio de trabalhos
Inscrições
no site da FAP (www.fapparnaiba.com.br) no link “eventos”. Imprimir
boleto, depois encaminhar por e-mail a 1ª e a 2ª opção de mini-curso, bem como,
para apresentação de trabalho, cópia do artigo até 28 de maio para o email: 8jornadapedagogicafap@gmail.com
segunda-feira, 7 de maio de 2012
Buscando conhecer melhor o contexto de pessoas com Síndrome de Down na escola e na família, o bloco III do Curso de Pedagogia da FAP de Parnaíba, realizou visitas nas Escolas Antonio Selligman e São Francisco dos Capuchinhos, como também uma família do município de Luis Correia. E nos dois últimos sábados, socializou essas atividades que podem ser apreciadas por meio das fotos seguintes:
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